Obliczanie dotacji oświatowych na 2025 r.

Przedmiotem proponowanego szkolenia jest omówienie krok po kroku, na praktycznych przykładach zasad:

• obliczania wysokości dotacji oświatowych w 2025 r.  z uwzględnieniem zmienionych przepisów ustawy o finansowaniu zadań oświatowych i wprowadzeniem kwoty potrzeb oświatowych,
• rozliczania kosztów wychowania przedszkolnego między gminami w 2025 r.,
• dotowania uczniów z Ukrainy.

Zajęcia poprowadzi wysoko ceniona ekspertka w zakresie problematyki dotacji oświatowych, z wieloletnim doświadczeniem w kontroli jednostek samorządu terytorialnego miedzy innymi w zakresie udzielania dotacji.

• Uzyskanie wiedzy jak prawidłowo obliczać dotacje na podstawie przewidzianych kwot potrzeb oświatowych na uczniów w szkołach i formach wychowania przedszkolnego oraz podstawową kwotę dotacji, jak dokonać aktualizacji dotacji i właściwie przeliczyć dotacje po aktualizacji z wyrównaniem/potrąceniem dotacji od początku roku na każdego ucznia, a także jak uniknąć błędów w tym zakresie.
• Uzyskanie wiedzy jak prawidłowo obliczać zwrot dotacji za uczniów wychowania przedszkolnego nie będących mieszkańcami gmin udzielających dotacji.

1. Nowa ustawa z 1 października 2024 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego i inne ustawy mające wpływ na udzielanie i wykorzystanie dotacji od 2025 r. w tym:

• zmiany ustawy o finansowaniu zadań oświatowych i o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa,
• zastąpienie kwot przewidzianych w części oświatowej subwencji ogólnej „przewidzianą kwotą potrzeb oświatowych” – stanowiącą podstawę naliczania dotacji oświatowej,
• rozporządzenie Ministra Edukacji w sprawie sposobu podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego w roku 2025 wprowadzające m.in.:

• wagi na wszystkich uczniów przedszkoli, zastępując nimi dotychczasową dotację przedszkolną,
• zmiany w naliczaniu dotacji na uczniów z autyzmem, zespołem Aspergera i niepełnosprawnościami sprzężonymi – wg liczby godzin wsparcia ucznia,

• ustawa o szczególnych rozwiązaniach służących realizacji ustawy budżetowej na rok 2025,
• dotacje dla branżowych centrów umiejętności.

2. Obliczanie wysokości dotacji na 2025r. z uwzględnieniem zmian:

• Obliczanie wysokości przewidzianych kwot potrzeb oświatowych na ucznia; proponowany sposób obliczenia - PRAKTYCZNE PRZYKŁADY.
• Wskaźnik zwiększający - bez uczniów z Ukrainy i wydatków na uczniów z Ukrainy.
• Obliczanie wysokości podstawowej kwoty dotacji: definicja pojęcia wydatków bieżących, rodzaje wydatków przyjmowanych do obliczenia podstawy udzielenia dotacji. Bez pomniejszania o uczniów z Ukrainy. Proponowany sposób obliczenia wysokości podstawowej kwoty dotacji - PRAKTYCZNE PRZYKŁADY.
• Aktualizacja dotacji: Zasady AKTUALIZACJI PODSTAWOWEJ KWOTY DOTACJI i DOTACJI, w tym różne warianty postępowania z wyrównaniem dotacji lub potrącaniem - przeliczenie dotacji po aktualizacji - PRAKTYCZNE PRZYKŁADY w tym uwzględniające zmiany liczby uczniów – PRZELICZENIE ROCZNEJ DOTACJI.

3. Zasady zwrotu dotacji za uczniów przedszkoli, niebędących mieszkańcami jst udzielających dotacji:

• Sposób obliczania kwoty kosztów wychowania przedszkolnego w samorządowych placówkach wychowania przedszkolnego – podlegających rozliczaniu.
• Obliczanie zwrotu za dzieci uczęszczające do dotowanych placówek wychowania przedszkolnego – wyłączenie rozliczeń za uczniów będących obywatelami Ukrainy.
• Pomniejszenie kwoty rozliczenia o kwotę potrzeb oświatowych na ucznia placówki wychowania przedszkolnego.

4. Zasady obliczania dotacji oświatowej na uczniów z Ukrainy – wyłączenie niektórych wag podziału kwoty potrzeb oświatowych przy obliczaniu dotacji na uczniów w oddziałach przygotowawczych.

Skarbnicy jednostek samorządu terytorialnego; pracownicy urzędów gmin, miast i starostw powiatowych zajmujący się naliczaniem, przekazywaniem,  pracownicy zespołów obsługi oświaty lub centrów usług wspólnych w gminie i w powiecie obsługujących dotacje oświatowe, osoby prowadzące albo reprezentujące dotowane - publiczne i niepubliczne - szkoły, placówki wychowania przedszkolnego i placówki oświatowe.

Doświadczona trenerka w zakresie dotacji oświatowych, z wieloletnim doświadczeniem w kontroli jednostek samorządu terytorialnego, w tym kontroli udzielania dotacji. Specjalista z zakresu rachunkowości i finansów publicznych, były wykładowca w szkole wyższej z przedmiotu Finanse i zamówienia publiczne i na podyplomowych studiach z przedmiotu Rachunkowość budżetowa i sprawozdawczość finansowa jednostek samorządu terytorialnego.